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邓发清 《希望月报(上半月)》2008,(6)
近年来,加强实践性教学,努力培养学生理论联系实际已普遍爱到重视.然而,如何从课堂教学这一主要教学形式和教学环节来培养学生分析问题和解决问题能力方面,是一个非常突出、而又普遍存在和急需解决的问题.本文针对这一问题就如何上好一堂专业理论课,充分发挥教师的主观能动性,从研究教学计划入手到课后教师的自身建设诸多方面进行论述,多环节激活学生思维,解决理论教学中"教"与"学"存在的突出问题. 相似文献
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邓发清 《中国科教创新导刊》2008,(2):10-10
本文根据大学生心理、生理均未成熟,可塑性强等特点提出了加强学校德育教育的必要性,也是培养合格人才创建和谐社会的基本保证。 相似文献
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为主动适应农村经济发展和市场经济建设,服务“三农”,近几年来,我院在深化教育改革的进程中,认真落实了农业部《关于加快农业院校科技开发及校办产业发展的若干意见》,充分发挥了学院的人才技术优势,针对我市是农业大市的特点,走出了一条结合专业建实训基地、发展校办产业的路子。使实训基地从无到有,从小到大,不断发展壮大,为深化教育改革和服务农村经济发挥了积极作用,为学生技能训练提供了场所。 相似文献
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