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在农村初中物理教学中,怎样调动学生学习的积极性,提高学习效率?怎样在课堂上吸引学生、激发学生的学习兴趣?怎样开启学生的心扉,发展学生的智力,培养学生的能力?怎样使课堂教学过程最优化?这是我们一线教师一直关注与探讨的问题,我认为在物理教学时,只有采取多种形式,激发和培养学生学习兴趣,才能把学生引到爱科学、学科学、用科学的正确轨道上来。现结合多年的教学实践,谈谈我在农村初中物理教学的一些做法。 相似文献
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