我该怎么办?

下午上课前,张老师听说班上一个女生的手机被盗了.听到情况后,张老师赶忙悄悄找来几个同学了解情况,最后推断可能是班上的一个男生所为.主要依据是:中午同学们去食堂用餐的时候,教室门是被锁上了的,这个男生没有与同学们一起用餐,并在同学都在食堂用餐时返回过教室,而且是独自一人,有作案的时间和机会;另外,这个男生在初三时,也有过这样的行为.怎么来确认是不是他干的呢?     

韩愈为何不谈“授业”？

韩愈在《师说》一文中，对老师的作用作了精辟的概括——传道、授业、解惑。按照他的说法，“授业”应该与“传道”不同。     

当女儿反锁起房门……

小颖是高一(1)班的女生,最近“爱”上了本班的一个男生。班主任发现后,把情况告诉了小颖的父母。小颖的父母这才恍然大悟:难怪最近几个月家里的电话费高了许多,难怪小颖每天晚上做好作业后都要到外面去散步。经过几次悄悄跟踪,小颖的父母确认了这一情况。     

当女儿反锁起房门……

小颖是高一(1)班的女生,最近"爱"上了本班的一个男生.班主任发现后,把情况告诉了小颖的父母.小颖的父母这才恍然大悟:难怪最近几个月家里的电话费高了许多,难怪小颖每天晚上做好作业后都要到外面去散步.经过几次悄悄跟踪,小颖的父母确认了这一情况.     

我该怎么办?

下午上课前,张老师听说班上一个女生的手机被盗了。听到情况后,张老师赶忙悄悄找来几个同学了解情况,最后推可能是班上的一个男生所为。主要依据是:中午同学们去食堂用餐的时候,教室门是被锁上了的,这个男生没有与同学们一用餐.并在同学都在食堂用餐时返回过教室,而且是独自一人.有作案的时间和机会;另外,这个男生在初三时,也有过这的行为。么来确认是不是他干的呢?