开发优秀传统文化丰富现代远程教育资源

在现代远程教育资源尚需不断丰富的背景下,探讨如何将优秀传统文化与现代远程教育进行有效结合是一个具有时代意义的课题。应用教育技术手段,将优秀传统文化开发成为一种现代远程教育资源,可以合理地优化现代远程教育的伦理秩序,促进个人文化素质的终身发展,同时,也有利于传承我们的民族文化。     

Blog与RSS技术在个性化网络学习中的优势

互联网时代,Blog与RSS的出现为学习者提供新的技术工具,并在个性化网络学习中体现了强大的优势。     

学业指导：高校辅导员角色的新要求

我国高等教育由精英化向大众化转变,高校辅导员的角色定位产生了新的变化。对大学生实施学业指导是辅导员工作内涵的拓展和创新,也是加强和改进大学生思想政治教育的新载体。高校辅导员可以尝试通过开设学业指导类的辅导课程、创建以小组合作学习为模式的学业指导机构、吸收专业教师加入学业指导中心工作体系等措施,做好大学生学业指导的具体工作。     

教育技术能力与信息技术能力比较辨析

教育技术能力与信息技术能力的内涵经历了一系列的变迁。这两种能力的内涵并不等同,它们之间有着本质的差异,也有着不可忽视的关联性。     

教育技术能力与信息技术能力比较辨析

教育技术能力与信息技术能力的内涵经历了一系列的变迁。这两种能力的内涵并不等同，它们之间有着本质的差异，也有着不可忽视的关联性。