排序方式: 共有60条查询结果,搜索用时 125 毫秒
1.
体育课程是学校体育教育的重要组成部分,它对实现学校体育目标有显著的促进与制约效应。就其课程内容本质所涉及的范围看,它包括体育科学理论与运动实践两部分知识。体育科学理论涵盖的主要有哲学、社会学、历史学、美学等社会学科知识,运动实践部分主要涉及的有人体生理学、人体解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学等自然学科知识。体育教学过程是使这些内容知识有效作用于学生,让学生获得应有的多 相似文献
2.
依据利益相关者理论,分析苏南地区“三大球”赛事开展现状,探究政府、社会组织和市场等利益相关者之间的利益关系后认为:政府是赛事治理的核心利益者、市场是赛事治理的主要利益者、社会组织是赛事治理的次要利益者。政府、市场和社会组织在苏南地区“三大球”赛事治理中应当加强利益主体间调控、保障与监督,才能实现各自利益的最大化,全面推动“三大球”振兴计划。 相似文献
3.
采用实验法,探讨不同频率的追加反馈对运动技能学习效果的影响。结果显示,在运动技能的学习过程中,给予学习者追加反馈有助于学习效果的提高。但是过高频率的追加反馈会减少学习者自身的内部反馈,给运动技能学习效果带来负效应。只有建立一个科学、合理的反馈频率区间值,明确最佳指导运动技能学习的追加反馈频率,才能使运动技能的学习得到最优化控制。 相似文献
4.
在古希腊,体操和音乐一样,是陶冶人的重要学科。然而,古希腊的体操到了希腊文明的时候,同音乐教育一道衰微了。因为当时的教育被富裕阶级、上层阶级所垄断。他们一味追求“百科全书式”的教养,把文法、修辞学等教养内容视为教育的基础或本质,而把身体视为灵魂之敌人而受到虐待,无视身体的自然发育。结果,体育在相当长时期内销声匿迹。 相似文献
5.
6.
一、善教与善学协调一致,培养学习兴趣学生的学习是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行。教师在课堂讲授中要自始至终注意采取多种方法激发学生的内、外动机,使之产生学习动力,培养学习兴趣。学生的学习兴趣分为直观兴趣、潜在兴趣。学生学习兴趣,是积极主动学习的驱动力,是取得 相似文献
7.
邓龙 《中小学作文教学(小学版)》2009,(3)
周新湘:宁乡县玉潭中学青年教师。他曾获省市"优秀教师"称号,长沙市首届"星城杯"教师基本功比赛一等奖,长沙市艺术课"三优联评"一等奖,长沙市中小学教师技能比赛一等奖,长沙市优秀艺术课教师,长沙市优秀班主任。他是第十二届全国中小学生书画大赛国家级指导工作一等奖获得者,全国"双龙杯"少儿书画大赛优秀辅导员,湖南省"耕耘杯"青少年明星大赛书画类优秀辅导老师。 相似文献
8.
运用文献资料、问卷调查与访谈、数理统计等方法对皖西南地区在校大学生体育用品消费现状进行调查分析,结果表明:高校大学生体育用品消费水平较低,但需求较大,种类繁多;不同地区学生的体育用品消费结构?存在很大差异,城镇学生明显高与农村学生;消费价格主要集中在中低档以下;体育消费动机主要集中在强身健体、休闲娱乐,体育成就三方面;体育消费心理趋于理性化。影响高校大学生体育用品消费水平的因素有经济能力、体育用品的价格和质量、消费心理、文化程度以及学生健康状况等。 相似文献
9.
引言 : 同学们先来解答一道题 : (多媒体投影 )大豆的花色由一对等位基因控制 ,紫花 (P)对白花 ( p)为显性。现有如下几种杂交组合 ,请写出每种杂交组合后代的基因型、表现型和表现型的比例。 ①PP×pp ②Pp×Pp ③ pp×PP 设问 :若是两对相对性状的亲本进行杂交 ,其后代又会怎样 ? 学生运用已学过的基因分离定律的知识解决实际问题 ,达到复习旧知识 ,又为下一步的学习作铺垫。 孟德尔做了这方面的实验 ,发现了另一个定律———自由组合定律。孟德尔用什么材料做实验 ,实验现象如何 ? 在原有知识基础… 相似文献
10.
邓龙 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(4):129-130
运用文献资料法和访谈法等研究方法,对体育教学中情境学习理论的概念、基本观点等进行了分析,提出了情境学习理论对我国当前高校体育教学改革的启示,希望对我国高校体育教学改革有一定的参考价值. 相似文献