高校图书馆管理的现代化

文章从高校图书馆的人性化管理、网络化管理、知识管理三个不同角度探讨了改善现有管理模式的方法和措施。     

转变督导观念 助力学校内涵式发展

正高校的教学督导制已经实行了20年,在大学由外延式发展转变为内涵式发展的当今,教学督导同样能起到主要的作用。本文结合北京科技大学本科教育教学督导的工作模式,浅谈督导对大学内涵发展的作用。更新教育督导理念,与时俱进北京科技大学的本科教学督导组成立于1991年,由离退休的优秀教师组成。20余年来,随着我国高等教育改革的不断深化,大学的教育理念、办学模式、课程设置、教学方法、管理模式等都在不断变化和改进中,督导组作     

论21世纪对图书馆员素质的新要求

文章从信息社会的服务观念、馆员的综合能力以及自我管理等方面阐述了图书馆员怎样完善自身,使自己适应网络时代读者对图书馆员的要求。     

论21世纪对图书馆员素质的新要求

进入21世纪,各图书馆均面临着信息时代的考验,图书馆员也同样面临诸多考验,怎样完善自身,使自己适应网络时代读者的期望,本文从信息社会的服务观念、馆员的综合能力以及自我管理等方面作了阐述。