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邢季 《语数外学习(高中版)》2014,(9):76-77
阅读课堂教学是高中英语教学的重要组成部分,因而在教学一开始就应当运用恰当的导入抓住学生的注意力,激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲.本文通过介绍几种常用阅读课导入方式并配以实例,谈谈如何起到“课伊始,趣已生”的效果. 相似文献
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邢季 《语数外学习(高中版)》2013,(9):128-129
英语写作是很多高考考生所畏惧的一项任务。读图作文由于提示语少,信息隐晦,考生普遍反映难取高分。本文通过分析读图作文写作时的常见问题,谈谈如何指导学生写好读图作文,旨在提高学生的写作能力。 相似文献
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