关爱生命是中学英语课堂最淳朴的情感

教师是校园里的农夫，应该提高自己的思想和技艺；应该将课堂理解为一首首抒写生命的情诗；应该在课堂上用浪漫和温情去培育一点点高贵的东西，并尽力地不让孩子对未来绝望。教师要让关爱走进英语课堂，在课堂上多用鼓励性的话语，尊重学生的人格，与学生构建和谐的关系，从而使学生在“爱”的交往中激发学习英语的兴趣，增强学习自信心。     

汉语的“句子”与英语的discourse

英汉句子结构具有不同的本质,英语是以句子为取向的,句子界限清晰,而汉语是以篇章为取向的,句子不易判断。实践证明,汉语"句子"与英语的"sentence"也并不具有同样的心理现实性。汉语的句子是具体使用的单位,是一个语篇概念,而不属于形式语法的研究范围。笔者从结构和功能两个方面来分析,认为汉语的"句子"更相当于英语的discourse。     

《共产党宣言》中的唯物史观研究

1848年《共产党宣言》（以下简称“《宣言》”）的问世开创了人类思想史和社会发展史的新纪元。作为政治宣言又作为学术著作,富有革命激情的《宣言》蕴含着丰富厚重的哲学思想,特别是从始至终贯穿着唯物史观。马克思、恩格斯在《宣言》中首次阐述了阶级斗争思想,系统分析了生产力和生产关系、经济基础和上层建筑彼此之间的社会基本矛盾运动规律,充分证明了“两个必然”的人类社会历史发展规律,深刻总结了无产阶级肩负的历史使命等。深刻理解《宣言》中的唯物史观有助于全面而深刻地掌握马克思主义哲学的基本立场及其内在精神实质,对中国特色社会主义建设具有重大而深远的现实价值。