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一元二次方程是中等职业学校数学教学内容。使用 flash8开发其求解软件,首先要考虑软件界面的可视对象;其次要研究各个对象之间的关系,最后,根据设计要求和对象之间的逻辑关系,编写命令代码,完成软件的设计与开发。  相似文献   
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有轨尝试是教师让学生在自己设计的轨道上尝试性地学习的方法。在中职数学教学中使用有轨尝试,有助于展示教学目标,优化学习动机;揭示知识形成过程,优化思维品质;通过目标形成训练,优化学生的数学能力。  相似文献   
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