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中学生思想道德建设,关系到青少年的健康成长,了解并掌握中学生的思想状况,加强德育工作,通过引导和帮助等干预手段,促进中学生良好的道德品质形成,已成为全社会共识。随着市场经济不断深入和网络的迅猛发展,学生获取信息的渠道越来越宽,并呈现多元化趋势,社会环境中的 相似文献
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邬亚珍 《宁波大学学报(教育科学版)》2004,26(4):147-148
实行“3 X”是高考制度改革的一项重要内容，其根本目的是要推进素质教育。文章认为在立足于学科基础知识教学的同时，注重学生思维能力的培养，以达到素质教育与高考应试的有机结合。 相似文献
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高考文科综合着重考查考生的能力，但这并不意味着对知识考查的冷落和忽视。“对于历史命题，史实的考查永远是最基本、最重要的内容之一；对于考生，史实的掌握永远是最基础、最重要的内容之一。”只有基础扎实，知识的运用和迁移才能灵活，历史思维能力才能提高。从近年来的高考情况分析可知。考生最薄弱的环节还是“基础”环节，甚至是常识。为此，我们要重视基础知识的落实，从三个方面指导学生的复习。 相似文献
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不久前,南京外国语学校高蔓（3）班女生闵婕先后收到普林斯顿大学、耶鲁大学等14所美国名牌大学发来的录取通知。如此多的、选材标准不一的美国大学为何偏偏都将橄榄枝伸向这个中国女孩？闵婕本人说得好：“我向美国大学展现的是一个鲜活的中国学生, 相似文献
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中学生思想道德建设,关系到青少年的健康成长,了解并掌握中学生的思想状况,加强德育工作,通过引导和帮助等干预手段,促进中学生良好的道德品质形成,已成为全社会共识. 相似文献
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