历史唯物主义主体论研究的现实意义

本文根据马克思、恩格斯、毛泽东、邓小平同志关于历史唯物主义的历史主体论的观点,深入研究了在社会主义市场经济条件下历史主体性的现实意义。     

“三个代表”是对历史唯物主义的丰富和发展

在世纪之交，江泽民同志提出了“三个代表”的思想。这一思想对于我们的改革和现代化建设具有深远的指导意义。本文就中国共产党为什么要提出和实施“三个代表”这一思想，以历史唯物主义的观点进行了分析论述。     

技术评价与技术问题上的人类责任

从广义的角度来看,技术不仅反映人与自然的关系,也反映人的社会关系。正是因此,人们对技术的评价有着不同的角度、立场和观点,技术的发展也因此受到不同价值观的影响;不同的技术评价方式,决定了人类发展技术的方式。那些占统治地位的技术评价方式影响着技术发展方向。技术评价方式也决定着人类如何看待自己在技术问题上的责任。     

培育“四有”新人的必要途径——大学生学习邓小平理论的意义和方法刍议

在党的十五大上,江泽民同志指出,我国今后要进一步建设有中国特色社会主义的文化,以马克思主义为指导,培育“四有”公民。为此要坚持用邓小平理论武装全党,教育人民,努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平。我们知道,现在的世界是一个开放的世界、竞争的...     

简论邓小平理论的精髓

邓小平理论是当代的马克思主义在中国的新发展。他坚持“解放思想,实事求是”的唯物主义精神,以实事求是的态度,在两个历史关头进行了果断抉择：拨乱反正,纠正两个凡是;确立经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。他实事求是地处理中国与世界的双向互动。实事求是贯穿于邓小平理论的整个体系之中。解放思想和实事求是两者是辩证统一的