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邬连兵 《中国科教创新导刊》2008,(9):178-179
本文讲述了同义转换在教学实践中的几种用法,旨在丰富学生的词汇,提高学生对复杂句子的理解力和灵活运用英语的能力。 相似文献
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根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》规定高职高专的教学目标是培养实用性人才,英语教学应贯彻“实用为主,够用为度”的方针。 相似文献
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明代哲学家王廷相曾经讲过一个故事:一天,他乘轿进城,途中遇雨,轿子走得很慢。原来轿夫穿了双新鞋,正在小心地躲避着泥水。不料行至长安街后,路更加难走,轿夫一不小心一脚踩进了泥坑。自此,他不 相似文献
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