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目前,农村语文教学出现的比较普遍的问题是:教学内容不能体现语文学科特点;教学过程角色本末倒置,重视教师主导,忽视学生主体;教学手段形式化,重视做题训练,轻整体语文能力。这些制约语文教学的问题,亟须得到解决。 相似文献
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正语文课改正火热进行中,从课程结构、教学目标到教学理念、教学方法等都发生着深刻的变化。高中语文课程有必修课程和选修课程两种。《必修1》到《必修5》五个模块要在高一至高二上半学期完成。选修课程也有五个系列,如:诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读。按照教学进度的要求,在高二至高三上学期前一两个月的时间里,任课老师要完成如下课程的教学任务:《高中语文必修5》《中国古代诗歌散 相似文献
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随着民族地区中学素质教育的推进,中学实验教学以其特有的功能,逐渐被人们所重视.然而随着大量的危化品、毒害品进入校园,如何对其进行依法规范管理,重视环境保护是学校应关注的问题.作者通过肃南县部分民族地区中学实验教学过程中存在的环境问题为依据,提出了应重视民族地区学校的环境保护教育,增强师生的环境保护意识;各级教育管理部门和学校,应重视学校环境设备、设施的建设,加强制度建设,推进学校环境保护工作的发展. 相似文献
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