农村教师专业发展的几个途径

党的十八大三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,对教育领域提出了＂深化教育领域综合改革＂总体要求,并明确提出＂大力促进教育公平＂、＂逐步缩小区域、城乡、校际差距＂的具体目标。对于教师教育来说,就是要大力加快农村教师的培训力度,运用新的理念、新的方法提高培训质量,加大培训覆盖,努力提高农村教师的专业水平。怎么提高农村教师的专业水平呢？我认为应从以下几个方面着手：     

把知识化为技能技巧--应用文写作教学的思考

随着社会经济生活的高速发展，应用写作的重要性更加突出。怎样提高应用写作教学的质量是当前急需解决的问题。用张志公先生的话来说，就是要“把知识化为技能技巧”，即精心传授应用写作知识是前提；加强写作意识，强调写作训练是重点；形成技术技巧是目的。     

把知识化为技能技巧——应用文写作教学的思考

随着社会经济生活的高速发展 ,应用文写作的重要性更加突出。怎样提高应用文写作教学的质量是当前急需解决的问题。用张志公先生的话来说 ,就是要“把知识化为技能技巧” ,即精心传授应用文写作知识是前提 ;加强写作意识 ,强调写作训练是重点 ;形成技能技巧是目的。