浅谈教育日记

教育日记是教学经验的总结,是极为珍贵的教育资源.我们教师可以借助教学日记这个平台进行反思,将教学瑕疵点转变为今后教学的亮点,长期坚持不懈,我们的教学事业就会攀升到新的高峰.     

《献给艾米丽的玫瑰》中的女性诉求

作为美国当代文坛的大师,威廉·福克纳以高超的写作技巧和独具匠心的故事叙述吸引着世界的目光.他创造了著名的“约克纳帕塔法世系小说”,其中《献给艾米丽的玫瑰》是他一部经典的短篇小说.从叙事声音和叙事角度的结合和转换解读福克纳这部作品中的女性诉求,有助于我们理解作者的深刻用意及人文关怀精神.     

YL型烟汽轮机可倾瓦轴承座的堆焊

制定了35CrMo调质钢堆焊的工艺,该工艺通过控制堆焊焊条化学成分、预热温度、焊接电流及焊后热处理工艺,使堆焊后轴承座接触面的力学性能达到技术要求,并较好的克服了焊接中易出现的各种缺陷.     

2011年江西高考数学（理14）的解法探析

2011年江西高考数学理科第14题虽然是一个填空题,但它涉及椭圆方程及其几何性质、圆及其切线、直线方程等解析几何多个知识点．解法灵活,有一定难度,应该算是该套试卷填空题中的“压轴题”．本文对其解法进行探析,供读者参考．     

Charles C.Fries语言理论中功能元素和认知元素解读

Charles C.Fries是20世纪美国结构主义语言学派代表人物之一,但与同时期其他结构语言学家不同,他的语言思想在不同程度上折射出了系统功能语言学及认知语言学的部分理论元素.对Fries的语言使用观、 意义观和语境观进行解读,分析该语言理论中所体现的功能元素和认知元素,有助于对其理论作出更为合理的认识和评价.     

催化剂对烟气轮机动叶片冲蚀破坏原因分析及解决措施

烟气轮机动叶片在烟气中催化剂的粒度和浓度超标时会被严重冲蚀破坏.分析了冲蚀破坏受催化剂颗粒的流动速度、粒度、浓度、冲击角度及叶片涂层性能等因素的影响,从而在烟气轮机结构设计上采取了有效的防冲蚀设计.     

《湖北教育》引导我走向成熟

第一次看见《湖北教育》是在阅览室的桌子上,我不经意地随手翻开。其中一篇文章提到导入新课的方法,有提问导入、悬念导人、故事导入、游戏导入等等,写得那么生动、那么形象、那么详细。文章吸引了我,似乎我就是学生被牵引着进入新课,听老师娓娓道来,我越看越带劲,越看越痴迷。后来,我真的照着书上说的去备课去讲课,发现学生的兴趣高涨,教学效果很令我满意。     

烟气轮机GH4169拉杆螺栓加工工艺

分析了烟气轮机拉杆螺栓结构和材料的加工特点,介绍了该零件的加工难点,通过选择合理的切削刀具和加工参数,采用先进的螺纹加工方法,制定了拉杆螺栓的机加工工艺流程,确保了烟气轮机拉杆螺栓的加工质量。     

跨文化意识与英语教师教育摭论

随着跨文化交际学的发展,越来越多的英语教师认识到跨文化意识在促进英语教师专业发展中的重要性。但实际上,英语教师自身跨文化知识程度及其意识状况还存在许多问题,不能满足新形势下英语教师专业发展的要求。因此应从主客观等方面着手提高英语教师的跨文化意识,从而促进英语教师专业发展。