大学体育拓展训练游戏课程开设现状及对策——以玉溪师范学院为例

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法及逻辑分析法,对玉溪师范学院大学体育拓展训练游戏课程的开展现状及存在的问题进行研究,认为:课程开设以来,在取得一定成绩的同时也存在一些问题。教学内容的选择、教师对待教学的态度、教学组织和教学管理是影响课程教学质量和效果的主要因素。