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邱芙生 《成都教育学院学报》2000,14(12):74-76
四川排球业余训练新体制以“职能部门调控,排协专化管理,中、小学为主体的‘以点带面’训练网络”为理想的训练模式。发挥排协的专业优势和学校的天然优势是发展排球业余训练的关键点,也是体教结合的新体制。 相似文献
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邱芙生 《成都教育学院学报》2002,16(2):26-27
体育课的课程改革,是现代教育发展的必然趋势。改革的形式可能多样,但都必须具有目标控制的机制——考核。文章以全面素质教育为基点,讨论“考试”的理想形式,论证让学生“自选考项”的主要优势,为体育课的课程改革作了初步的探索。 相似文献
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