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邵丽琨 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(2):169-170
所谓创新教育,即教师依据创造性原则、运用适当的教学技术、设计有效的教学情境进行的教育。创新教育要求教与学、传授知识和提高能力并重,教、学、做合一。创新教育能提高学生的创造性,培养他们的创造意识和应用能力。 相似文献
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提高汽车专业教学质量和技能水平探索 总被引:1,自引:0,他引:1
邵丽琨 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(2):140-141
职业教育作为科学技术转化为经济效益的直接桥梁,必须把教学质量的提高放在首位。专业课教学质量的优劣不仅决定了人才的素质,也是学校能否兴旺发达的生命线。因此,我们根据培养目标和学生实际,对汽车专业课的设置、教材处理和教学方法进行了一系列的改革实验,总结出了“以专业 相似文献
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机械制图是理论性、实践性都很强的学科,是汽修专业必修的一门专业基础课。专业教材中的插图多数采用机械制图的表达方法。但由于机械制图中投影理论的抽象,学生的空间思维素质低等因素,他们在学习过程中有一定困难,甚至厌学。然而,汽修专业的职高生,很偏爱专业,这是他们 相似文献
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