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寒冷的冬天,人们对生活充满期盼。人们期盼着腊(là)梅花快快盛(shèn#)开,愿它沁(qìn)人心脾的芳香充溢(yì)大地,为单调(diào)、冷清的冬天增添一份色彩、一份生机。人们期盼着雪花早日降临,希望它用自己洁白无瑕(xiá)的身体去装点大地,为麦苗铺(pū)上一层厚厚的棉被,为来年的丰收孕(yùn)育希望;愿雪越下越大,为孩子们提供一个乐园。我期盼着新年的钟声快快敲响,那天我们会在教室里举行联欢会,唱歌、跳舞……一起在欢乐中送走旧(jiù)岁,迎来新年。我期盼着春节快快到来,我们就能合家团圆,我还能得到许多的压岁钱……冬天的期盼太多… 相似文献
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笔者作为一名普通的农村小学英语教育工作者,始终坚守在英语教学的第一线,多年来一直思考着这样一个问题:英语课堂教学的根基何在?新课程改革需要的又是怎样的课堂?思索与前行中,笔者终于找到了答案:英语课堂教学必须尊重一个"人"字,立足一个"本"字,追求一个"实"字,突显一个"效"字,唯有这样方能让我们的英语课堂因为学生的参与而精彩,让我们的英语教学如儿童一般充满着朝气与活力。 相似文献
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《语文课程标准》明确指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。这一指导思想充分传达出以人为本的教学理念,注重了作文与做人的统一。众所周知,作文是语文教学中的一个非常重要的组成部分,占着语文学 相似文献
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《语文课程标准》明确指出：＂写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。＂这一指导思想充分传达出＂以人为本＂的教学理念,注重了＂作文与做人的统一＂。众所周知,作文是语文教学中的一个非常重要的组成部分, 相似文献
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畅想,就是敞开思路,毫无拘束的想象。学生的作文,同样离不开想象,同时从中还可以看到想象能力是创新思维产生的前提之一,是学生作文创新的翅膀。为了培养学生的这种创造性思维能力,我们在作文教学中做了一些尝试,收益颇丰。 相似文献
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自从被狐狸骗了以后,老虎一直怀恨在心,伺机报复。当他知道狐狸在森林里创办了“狐网”后,便乔装成一个青年,来到城里苦学电脑技术。数月后,老虎终于习得了一手电脑技术。这天他上网冲浪,无意间上了“狐网”,出于好奇,马上注册登陆。可让老虎气急败坏的是,网页头版便是《老虎的耻辱》,内容全是耻笑老虎的。看完后,他气不打一处来,心想,那次只不过我没太在意上了狐狸的当。狐狸这样,真是欺人太甚。他越想越气,发誓一定要让狐狸倾家荡产。他很快买了一本《黑客速成法》,苦心研读。时光飞逝,又过了数月,老虎已学到了不少黑客绝招。眼看时机成熟… 相似文献
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