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邹倩 《新课程导学(上)》2014,(21)
学生只有有了学习的兴趣,才能更好更快地投入到语文的学习中去。语文课堂只有有了学生的自主能动性,才能具有活力。然而很多老师没有很好地激发起学生的自主能动性,从而影响了对学生学习兴趣的激发,影响了语文课堂的实效。只有精心设计符合小学生发展的教学案例,培养学生的自主能动性,才能让学生在快乐、轻松的氛围下学习知识。 相似文献
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针对重庆大学出版社出版的《现代基础化学实验》中,采用H2SO4-KBrO3-丙二酸作为反应体系的B-Z振荡反应中存在实验效果不明显,诱导时间较长,振荡信号不够强等弊端,通过考察反应物浓度和催化剂浓度对振荡反应的诱导期、振荡周期和电动势的影响,优化了B-Z振荡反应实验教学体系,提高了实验教学效果。实验结果表明,B-Z振荡反应的最佳实验条件为KBrO3浓度0. 40 mol/L,CH2(COOH)2浓度0. 70 mol/L,H2SO4浓度2. 00 mol/L,催化剂Ce4+浓度6. 00 mmol/L。与《现代基础化学实验》中采用的0. 25 mol/L KBrO3、0. 50 mol/L CH2(COOH)2、3. 00 mol/L H2SO4、4. 00 mmol/L催化剂Ce4+体系的实验结果相比,电动势峰值升高21. 51%,诱导时间减少26. 27%,振荡周期减小27. 27%,实验效果更明显。 相似文献
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邹倩 《淮北师范大学学报》2023,(2):1-7
为拓宽双三次Coons曲面的应用,在指数函数空间上构造一组指数混合基函数,这个指数基函数带有一个调控参数,称之为E-Hermite基,E-Hermite基的几条性质会在文中给出。基于E-Hermite基,构造一种新的指数Coons曲面,这种指数Coons曲面带有两个调控参数,并称之为E-Coons曲面,E-Coons曲面保持双三次Coons曲面的良好性质,还可以通过调控参数调控曲面的形状,通过实例说明其形状可调性。最后给出E-Coons曲面精确表示双曲柱面和双曲抛物面的方法,并给出实例。 相似文献
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本文以孤东油田二区注聚区为例,从储层发育、开发井网、油藏采出程度、注入质量等多方面分析聚驱过程中的影响因素,并结合开发动态资料,从根源上制定各种针对性治理对策,整体改善注聚区聚驱开发效果。 相似文献
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