农远项目县级售后及技术支持服务网络建立和管理探究

忠县农村中小学现代远程教育通过前两年＂＂三种模式＂＂硬件平台的搭建、资源的初步建设、人员的培训,实现了全覆盖,带来了农村教育教学环境的改善、教师理念的更新、教师专业的提升、传统教学行为的改变,取得了一定成绩。但在农远教进入全面应用阶段的关键时期,全县有34所项目学校部分远教设备送供货商维修或重新更换,占装备学校总数约10%。为了防止出现远教设备“一年用,二年修,三年换,四五年变废卖”的情况,笔者认为构建以县级农村远程教育工程售后及技术支持服务网络已成当务之急。     

利用远教资源优化教育教学

一、搭建校本教研平台,促进资源应用 1.成立现代远程教育应用与研究小组.由分管远教的领导任组长,学科骨干为成员,各学科结合实际.确立远教资源与学科教学融合的小课题研究.小课题研究应突出科学性、针对性、可操作性、实效性,切忌选题过泛、缺乏可操作性以及选题界定不清、模糊研究方向等倾向.     

用"花轿"送"新娘"--构句艺术例谈

如果说主题是文章的灵魂，内容是文章的血肉，那么语言就是文章的生命。语言优美的文章如行云流水，青春靓丽，充满活力。语言无味的文章，形同瘪三，味同嚼蜡。著名作家孙犁在《好的语言和坏的语言》一文中把文章的内容形象的比喻为一个美丽的“新娘”，而把好的语言比喻为“花轿”，美丽的姑娘总不能让她坐牛车走吧，要用花轿送出去，就得锤炼语言，“用纸的砧，心的锤来锤炼它们。”语言，如同画家调色盘里的颜色，善于驾驭语言的人就像画家调配颜色一样，熟练的调遣语言文字，并巧妙的加以排列组合，同时注入自己的感情，用心锤锤炼出一…     

高考作文系列训练20例

１．成功有多难【阅读材料】阅读下面的材料 ,根据要求作文。那已是他在一年里失去的第六份工作。北风呼啸的寒冬里 ,他窝在自己的小屋里 ,向朋友诉说自己的沮丧。他拥有英语八级证书 ,第一家公司却认为他口语不过关 ;他是电脑二级程序员 ,第二家公司却嫌他打字速度太慢 ;他与第三家部门经理不合 ,主动炒了老板 ;接连地 ,第四家、第五家、第六家……他愤愤不平地说 :“一次次全是失败 ,让我浪费了一年的时间。”朋友一直耐心倾听 ,此刻说 :“讲个笑话给你听吧 :一个探险家出发去北极 ,最后却到了南极 ,当人们问他为什么的时候 ,探险家答 :‘…     

当“我们的生活”变成“我们的故事”时第十四届中外传记文学研究会年会综述

传记业已成为文学和文化范畴中最重要的文类之一,这已是不争的事实。当美国传记家艾德尔（Leon Edel）在1977年提出建立“传记诗学”。的倡议时,一呼百应,缘于建立“传记诗学”的条件已经成熟：“从普鲁塔克到鲍斯威尔……到伍尔荚……已经揭示和尚未揭示的进人文本的人生,已经最本质、最突出地展示了传记诗学”。     

利用远教资源优化教育教学

“一口大锅朝天扬,天南地北来家乡。理科文科样样有,通向知识大海洋。随心学习有保障,轻点键盘到梦想,学习学习再学习,远教能为你导航。”这个顺口溜是对远程教育资源的真实写照。下面就如何利用远教资源,优化教育教学谈谈个人的看法,供大家探讨。