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今天,走在上学的路上,一阵阵狂风横扫大地,虽然冷飕飕的,但也值得庆幸。因为,可恶的沙尘暴似乎改变了“性格”。在以前,要是刮起这样的 相似文献
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国家教委决定在高校开设《马克思主义原理》课已进入第8个年头了。几年来,许多学校对如何开好这门课从多方面作了许多有益的尝试。近来,我们也收到了大量这方面的稿件,他们或者对教材提出修改和完善的意见,或者就《原理》中的某些问题提出自己的见解,或者谈自己在讲授中的心得和体会等等。这里,我们选登几篇,供大家参考。同时欢迎大家就《原理》课中的一些深层次问题发表意见。 相似文献
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《马克思主义原理》(以下简称《原理》),是高校政治理论课改革中新开设的一门课。它是对大学生进行坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化教育的重要阵地。在当前的形势下,怎样上好这门课,是一个难度较大而又必须尽快解决的问题。我认为,上好这门课的关键是把握住其内在联系,解决好难点。现在我就这门课程的内在联系提出一点个人的看法,以就教于专家和同行们,并期望引起大家对这个问题的兴趣,以便把《原理》课程建设日趋完善。一、马克思主义哲学是基础。马克思主义原理是马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义的 相似文献
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今天,走在上学的路上,一阵阵狂风横扫大地,虽然冷飕飕的,但也值得庆幸。因为,可恶的沙尘暴似乎改变了“性格”。在以前,要是刮起这样的狂风,定会卷起干层土,刮得你睁不开眼,迈不开步,六神无主,天旋地转。这都要归功于省、市领导和从事环保、城建等 相似文献
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