排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
邹映晖 《北京教育(高教版)》2004,(10):45-46
在带领学生到中学进行英语教学实习期间,我发现每个班的最后几排都有几个不认真听讲的学生,他们不是趴在桌子上打瞌睡,就是看别的书、做小动作,再不就是说话影响其他同学。他们对英语课毫无兴趣,成绩也很差。这一现象引起了我的注意,经过调查了解到,许多地方中学英语教学目前存在的诸多问题中,大面积两极分化现象是最突出的。分化一般始 相似文献
1