首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1篇
  免费   0篇
教育   1篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
中学物理教学的任务是传授知识和发展智能,而且发展智能更为重要。那么怎样才能做到传授知识和发展智能协调起来呢?一、激发学生兴趣,引导学生思考。实验是激发学生兴趣,调动学生思考的一种好的方式。比如研究物体在力的作用下发生形变时,用一个玻璃烧瓶在塞子上插上细玻璃管,里面装有红色的水,当用手捏烧瓶时,细管内的红色液体会明显上升,这个实验引起学生的好奇和兴趣,因为他们直观地看到平时认为很坚硬的玻璃在力的作用下很轻易地发生了形变。然后引导他们思考:当一只蚂蚁站在桌子上时,桌子会不会发生形变?这样,学生在好奇中主动思考得…  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号