利用媒介 展开想象

结合统编教材第一册第五组课文的教学,并根据该组课文的训练重点“展开合理的想象”,我们设计了一堂用自纸作媒介诱发想象,先做做画画,后说说写写的作文训练课,达到了预期效果。上课时,首先向学生讲明训练目的:这堂课要进行一次“展开合理想象”的作文训练,看谁的思维最活跃。然后,给每位同学发下一张16开的白纸。当学生捧着手中的自纸疑惑不解的时候,老师说:“送给你们每人一张自纸,你们打算用来干什么呢?”课堂     

紧扣要点 引导自学——《未来的房屋》教学谈

《未来的房屋》这篇独立阅读课文,作者以当代科学技术水平为前提,展开想象的翅膀,抓住未来房屋的外形、建筑材料、建筑过程、现代化的设施四个要点,采用从整体到部分,比喻说明,对比说明,按方位顺序说明等方法,生动具体地描绘了未来的房屋,在孩子们眼前展示了一幅未来世界房屋建筑的蓝图。透过课文的字里行间,孩子们可以听到未来的呼唤,也可以看到未来的灿烂前景,从中得到启示:未来无比美好,未来需要我们努力去创造。这是一篇引指学