排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
在教学中经常地选择一些来自学校、家庭、社会的具有教育意义的实例,作为教材的必要且有益的补充,能提高思想品德教育的实效。一、补充实例的选择1.选择同一性的实例。即要求所补充的实例必须与教材内容一致。如《真正的友谊》一课是要使学生懂得真正的友谊是建立在互相关心、互相帮助、共同进步的基础上的,要用真诚和热情去浇灌友谊之花,并能与同学建立真正的友谊。课文中运用了“三个小伙伴”的三则小 相似文献
2.
教后记是教完一节课后,总结教学、积累素材、升华认识、指导再教的教学笔记。写教后记是教学过程中一个不可缺少的环节。 一、教后记的功能 教学是一门永无止境的艺术。教完即了,免不了两手空空。但若能反复琢磨,认真作一番教后思考,写一些教后笔记,集腋成裘,滴水成河,就能使我们的教学水平不断得到提高,并能为教学研究准备下丰富的第一手资料。教后记主要有以下功能: 相似文献
1