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我校是2001年秋期参加课改的农村学校,通过几年的不断研究和探索.建立了与之相适应的校本教研制度,促进了教师的教学方式和学生学习方式的转变,为全面推进课改指明了方向。前两年.我校根据本校的实际,采用小循环教学研究实施农村学校的校本教研。所谓小循环教学研究就是以年级学科的备课组为单位,确定研究主题,选定同一教材.共同研究(集体备课)依次执教,教后评议,循序渐进,螺旋上升,不断改进,最后全程回顾,总结提高.达到举一反三的效果。 相似文献
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劳动课的教学中,怎样选准劳动教学的实践结合点呢?我们坚持教育与社会实践相结合,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力强化教学与实践的结合点,作了有益的探索。 首先是要从自我服务劳动上强化结合点。让学生在学习生活上自已的事能自己做,不依赖他人。如教学《裁纸》《包书皮》《整理书本文具》《缝钮扣》等课,教 相似文献
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信息化与国民经济发展的相关机理研究 总被引:2,自引:0,他引:2
中国的国民经济正在不断走向信息化,而信息化又为我国国民经济的增长提供了强大驱动力,本文通过信息化水平与经济增长之间关系的分析,阐述了信息化与我国国民经济发展的相关机理,论文选择西方发达国家与我国同期的信息化指数以及我国不同时期的信息化指数,并加以比较分析,进而得出;从促进中国经济增长的角度来看,要实现我国自立于世界民族之林的赶超战略,加快国民经济信息化进程已成为当务之急,信息化是我国产业优化升级和实现工业化、现代化的关键环节,是促进我国国民经济的迅速增长,尽早实现全面小康社会的战略举措。 相似文献
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随着电气自动化的不断发展和推广,PLC在世界各地得到了广泛应用。详述了PLC及其在各行业尤其是发电站中的应用。 相似文献