项目引导、任务驱动型课程及教学模式创新研究——《焊接结构生产》课程教学模式创新研究

基于项目引导、任务驱动型课程及教学模式的创新研究,由长期从事我院焊接技术及自动化专业教学的教师,经过多年的探索和实践,研究并总结了《焊接结构生产》课程的教学设计、教学方法和教学手段,提出了＂资讯、决策、计划、实施、检查、评价＂六步教学法,并结合理实一体化的教学模式,在实践中取得了很好的教学效果。     

苯胺装置锥体耐高温铁镍合金焊接性分析及焊接工艺

针对苯胺装置转化器蒸汽发生器的锥体,在运行过程中焊缝易出现裂纹的突出问题,分析了其基体材料铁镍合金的焊接性,阐述了克服该材料在焊接过程中焊接热裂纹倾向的焊接工艺措施。实验结果表明,通过采取合理的焊接工艺,可保证该类材料的焊接性,确保此类装置的安全可靠运行。     

冷高分罐16MnⅥ(HIC)主体环缝窄间隙埋弧焊工艺

16MnⅥ(HIC)锻钢为低合金高强度结构抗氢钢,焊接性能良好。针对冷高分罐在制造过程中易出现的突出问题,分析了其基体材料16MnⅥ(HIC)的焊接性,阐述了克服该材料在焊接过程中出现缺陷的工艺措施。试验结果表明,通过采取合理的焊接工艺,可保证该类材料的焊接性,并为窄间隙埋弧焊焊接高压重容提供依据。     

蒸汽锅炉15CrMo过热器管的TIG焊焊接工艺

15CrMo钢是珠光体组织耐热钢,主要用于工作温度为350～600℃范围内设备的制造。根据10T蒸汽锅炉服役运行条件及焊接质量要求,对15CrMo的焊接性进行了分析,通过选用不同的焊接材料和焊接工艺进行焊接工艺评定试验,确定了适合于生产实际的焊接工艺。