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郑子龙 《小溪流(作文画刊)》2002,(5)
老了却显得更年轻挂满岁月的嘴唇亲吻过多少土地的脸庞呵一生的辛勤只为换取生命的亮丽 嘲 稚l 锶 黪’一XXIL200205XXIL200205XXIL200205XXIL200205XXIL200205XXIL200205XXIL200205XXIL200205XXIL200205XXIL200205XXIL200205XXIL200205XXIL200205XXIL200205XXIL200205XXIL200205XXIL200205XXIL200205XXIL200205XXIL200205XXIL200205XXIL200205XXIL200205感悟锄头@郑子龙$广东雷州二中~~… 相似文献
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郑子龙 《福建教育学院学报》2005,(5):15-17
“共同参与”是组织活动有效运行的基础和前提,是团队合力形成的关键,是确保组织发展目标实现的根本。每个组织的领导者在研究组织的发展时,都应将如何引导成员“共同参与”作为重要课题。通用电气首席执行官韦尔奇说:一个真正的领导者,就应该是能够表达一个愿景,然后督促人们将它变为现实。松下幸之助认为:一流的管理者能发挥下属的聪明才智,二流的管理者只会借助下属的体力,三流的管理者就只得事必躬亲。可见,在组织活动中,领导的主要职责和影响力,应体现于科学、有效地引导组织成员共同参与组织活动。 相似文献
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郑子龙 《福建职业与成人教育》2005,(5):17-18
取消“派遣制”,实现“三统一”,即建立科学、统一的毕业生户口、档案、人事管理制度,是深化毕业生就业市场化改革,建立适应市场经济要求的毕业生就业管理新机制的关健。 相似文献
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郑子龙 《福建教育学院学报》2005,(3):119-121
激励是应用某种诱因,激发人的内在动力,调动人的积极性和创造性,以实现期望目标的心理过程。激励是开发人力资源的重要手段;是系统的组织行为,任何组织都有适合自身组织目标和特点的激励体系。在组织行为中,领导对激励的运用是至关重要的。领导是组织的核心成员,在组织激励体制运行中,起着策划、组织、引导、 相似文献
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