收入分配:我们能否同时拥有效率与公平

收入差距悬残并非一国经济发展过程中必然要付出的代价，我们在追求高效率的同时，必须采取有效措施防止收入差距的过分拉大，以便使得经济增长的利益能够为更广泛的社会成员所分享。     

企业目标:经济学与财务管理学的分歧与评析

利润最大化是经济学公认的企业目标,但财务管理学中不存在一个一致认同的目标,且大多都以企业价值最大化作为目标。相比于所有其他财务目标,利润最大化既是其他目标得以实现的前提条件,又是一个统帅性和决定性目标,因此企业财务管理也应以利润最大化为目标。     

垄断与反垄断的经济分析

要发挥市场对促进生产力发展的积极作用，最要紧的是要建立起公平竞争、统一开放的市场体系，使市场对资源配置真正起基础性作用。我国计划经济体制下依靠行政手段所形成的大量行业垄断、地区垄断，严重阻碍了效率的提高。为此，反垄断是我们当前所面临的一项重要和紧迫任务，具体措施包括：制订与实施反垄断法；减少与废除不必要的行政审批制度；引入竞争机制；实行价格管制。     

开放办学是推进再就业工程的重要举措

开放办学是推进再就业工程的重要举措□郑建仁党的十五大报告指出：“随着企业改革深化、技术进步和经济结构调整,人员流动和职工下岗是难以避免的”,“党和政府要采取积极措施,依靠社会各方面的力量,关心和安排好下岗职工的生活,搞好职业培训,拓宽就业门路,推进再...     

私人教育投资的经济效益分析

根据发展经济学原理,政府的教育投资决策从而教育供给主要是由教育需求以及由它产生的公众对政府办教育的压力决定的,而教育需求又主要取决于私人教育投资的经济效益。因此,自教育经济学从60年代初期开始作为一门独立的新型分支学科出现以来,私人教育投资的经济效益就一直是一个为诸多学者所探讨的问题。著名发展经济学家托达罗曾指出:教育需求或私人教育投资的经济效益主要取决于以下四个变量:工资和收入差异,在现代部门找到工作的可能性,     

市县级电大所面临的紧迫课题——转变教育观念

1998年,是邓小平同志亲自批准创办的电大建校二十周年,也是电大审视既往、谋划未来的重要一年。为此,由广东省广播电视大学组织编写,中央电大出版社出版了《电大人精神》一书,该书由“创业篇”、“创新篇”、“未来篇”三部分组成。笔者有幸参与了该书的编审工作,并因此而深受启发,更清楚地了解到电大“创业的艰辛”、“创新的胆识”与对“未来的憧憬”。但同时也注意到,有部分学校的办学路子在很大程度上仍在沿袭着传统     

从“效率优先，兼顾公平”的硬伤看其使命的终结

公平的本意是“合情合理、不偏袒”,是公正与平等的有机结合,且重心在公正,是一种“应该如此”的价值判断,具有永恒与普世的价值。“效率优先,兼顾公平”仅仅将“一定程度的收入均等化”视同为公平,并由此出发探讨公平与效率的关系,存在难以克服的硬伤：忽略了公平中的公正要求,与公众日常生活中“合情合理、不偏袒”的公平观不兼容,极易引发种种悖论,误导价值观的混乱。放弃“效率优先,兼顾公平”的提法,取而代之以“维护与实现公平（正义）”,不可避免。     

内需·消费·分配

出口、投资、消费是促进一国经济增长的三大因素。我国扩大内需的长期与有效途径应着眼于消费,而扩大消费必须重视国民收入的分配问题,其中特别是增加农民收入、缩小城乡差距     

警惕“教育市场化”的误导

一段时间以来，主张“高等教育或非义务教育产业化”的文章纷纷见诸报刊杂志。其所持理由主要有：１可启动消费，扩大内需，刺激经济增长；２可降低劳动参与率，缓解就业压力；３可培养更多的人才，为未来的经济发展提供智力支持；４可满足人们日益高涨的教育需求。如果单从以上方面来考虑发展教育产业，笔者并无多大异议。但是，这其中也出现了这样一种声音：如主张在３年内使我国高校的招生量扩大一倍，新增学生一律实行全额自费，即每人每年平均交学费１００００元左右①。类似上述通过增加教育收费以缓解教育经费紧张的主张还有…     

自由的扩展：中国改革成功的实质

历史是由人民群众自己创造的,群众是真正的英雄,是促进发展变革的主要力量。群众的积极性和创造性,与其所拥有的自由度成正比。自由不仅是发展的首要目标,也是发展的主要手段,是进步的唯一源泉。自由的扩展,既是中国改革成功的实质,也理应是中国未来改革的主基调。