论行政管理中的价值伦理失范问题

现阶段在我国行政管理中出现了一些价值伦理失范问题,行政管理体制的弊端、行政内部环境的腐败、管理者职业道德的缺失、督政制度的不完善等是导致此类问题的重要原因。如何解决行政管理中价值伦理失范问题是进一步改进行政工作的迫切任务。     

浅谈教育行政管理中价值伦理失范现象

在我国,教育管理理论的发展长期落后于西方国家,人们在教育行政管理活动中非常关注制度规范、效率收益问题,而很少甚至没有关注到价值、伦理、道德等问题。致使近年来教育行政活动中一些价值伦理失范事件屡屡发生。譬如课题申报、成果评奖中的贿赂与欺骗,学术研究中的偷窃,涉及     

我国基础教育体制改革的新视角——教育凭证制度

我国的基础教育存在着教育总体投入不足、教育发展极不均衡、教育资源利用率低下、由于"就近入学"的制度导致了教育机会不均等的种种矛盾和困惑。教育凭证制度将经济领域的"用户至上"的原则引入教育界,促进学校的竞争,增加学生和家长的教育选择权,提高教育质量和教育资源的利用效率,为解决我国基础教育的体制障碍提供了新的视角。