浅析拉赫玛尼诺夫声乐浪漫曲的演奏特征

本文通过拉赫曼尼诺夫声乐浪漫曲特征、钢琴演奏技巧以及几个实例,浅析了拉赫玛尼诺夫浪漫曲艺术指导的一些相关特征,对拉赫马尼诺夫和整个俄罗斯地区的民族音乐有进一步的理解。     

高师生物学实验教学体系与内容改革的研究

生物学是一门实验性科学。生物学实验教学是为了配合理论教学,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神而设立的。因此,实验教学在生命科学的教学中占据着极其重要的地位。本文结合社会的发展需求探讨了新型实验教学课程体系的构建及教学培养目标,提出了提高实验教学质量,培养高质量人才的新思路。     

师范院校有效教学理念之思

对师范生的培养和塑造,有效教学是目前最为有效的管理方式之一,能够为大学生塑造良好的形象,保证大学提高人才的培养和教学质量.但是中国的师范院校对有效教学的概念模糊,造成中国师范院校的教学管理和教师不能够树立明确的目标,只有建立起有效教学的管理模式,才能够为师范院校人才培养和大学生素质提高奠定基础.     

高师生物学实验教学课程体系的构建

本文结合社会的发展需求探讨了新型实验教学课程体系的构建及教学培养目标,提出了提高实验教学质量,培养高质量师资队伍的思路。     

有关韩国画家金弘道（朝鲜时代）画风研究

朝鲜王朝后期（约公元1700—1850年）是韩国绘画思想史上特别值得重视的时期,是具有新倾向业绩的时期。在这个时代韩国性、民族性的画风风靡一时。除此之外,后期美术处于15世纪中叶世宗大王在位年间（公元1419—1450年）前后,与朝鲜前期的美术比较更加兴盛。从美术定义可以看出,初期的绘画受宋、元时代绘画的影响,后期则明显有明、清绘画的特点,显著的民族性与自我意识、新趋向的绘画风格是支配朝鲜后期的时代特性的缘由。本文对朝鲜后期的代表人物金弘道的生涯、社会背景和有关画风进行了分析研究。     

新课程下师范生实验教学创新能力的培养

本文以高中生物课程标准为指导,以新教材实验要求为标准,举例说明了在生物学实验教学中,如何培养师范生通过改变实验教材、实验方法及实验条件等方法,利用现有学校实验教学状况,精心设计、合理使用仪器与设备,从而达到课程标准对实验教学目标的要求,并提出相应的实验教学策略与建议。     

优化教育实习——促进教师教育与基础教育的对接

一、对当今基础教育价值观的阐释和界定 我国的基础教育改革自20世纪80年代以来．涉及到基础教育的宏观、中观和微观领域的许多问题．其核心是如何培养具有创新精神和实践能力较强的高素质的满足社会发展需要的人才。     

高师《学科教学论》课程资源体系的构建

教师教育是建设高质量的教师队伍,全面推进素质教育的基本保证。社会的发展对高师学生的质量提出了更高的要求,以基础教育改革研究为依托,全面阐述教师教育《学科教学论》课程资源整合的方案内容,建构高师学生高质量的课程体系。     

试论声乐艺术表演中的钢琴伴奏

近年来随着改革开放和社会主义市场经济的繁荣，文化教育事业得到了飞速发展，音乐文化生活愈加丰富，人们的音乐文化素养明显提高，对各类音乐作品的需求也不断增加。     

幼儿钢琴教学中的教育心理学问题

钢琴向来被人们誉为音乐皇冠上的明珠.近年来,随着人们生活水平的普遍提高.钢琴这一乐器之王也开始走进寻常百姓人家。为了培养孩子成材,许多家长不惜重金购买钢琴,想尽办法聘请钢琴教师,不辞辛苦,风雨无阻地带孩子上课,从而在社会上兴起了“钢琴热”。然而钢琴教学是一项十分专门的学问,尤其是幼儿钢琴教学更有其特殊性。因为幼儿时期有其特殊的心理表现,所以幼儿钢琴教师必须熟悉儿童心理学与教育学。只有这样,才能根据幼儿心理特点搞好钢琴教学。