新中国教育督导之路

教育督导,也称教育视导,是对教育工作进行的视察、监督、辅导等活动。担任教育督导职责的人员称为视学、督学或督导。在国外,教育督导被看作是学校工作的风向标。甚至有学者认为“有什么样的督导人员就有什么样的教师,有什么样的督导就有什么样的学校”。21世纪,中国教育改革风起云涌。     

澳大利亚教师培养制度

澳大利亚的教师培养具有科学化、规范化和特色化的特点。澳大利亚目前无独立设置的师范院校,新教师的培养任务主要靠综合性大学的教育学院(系)来完成。大学教育学院(系)对教师培养模式和课程     

应用高中生物学教科书插图开展STEAM教育

充分应用2019年版人民教育出版社普通高中教科书《生物学》插图,挖掘其所蕴含科学、技术、工程、艺术与数学等STEAM教育因素,促进学生提升生物科学素养、体会技术对生物学发展的重要作用、实践建模工程、欣赏生命艺术之美、学会以数学语言揭示生命规律,发展生物学学科核心素养。     

中国共产党第八次全国代表大会党内民主建设

中国共产党第八次全国代表大会是在错综复杂的国内外局势下召开的,它在群众路线的丰富与发展、民主集中制的完善与创新、监督机制的改进与健全、党员民主权利的扩大与保障四个方面丰富和发展了党内民主建设理论。其启示是当代共产党人必须坚持发扬理论创新精神,加强完善党内民主制度建设,切实推进党内民主的有效实现。     

游走在梦想时分——各有所好的博客心结

最近,北师大教授季文茂"屁眼门"事件在网上闹得沸沸扬扬,加之此前刚刚过去的中国政法大学教授"杨帆门"事件,一时之间大家对高校教师的素养和风度、对高校教师的博客生活都产生了浓厚的兴趣,面对高校教师纷纷通过博客的方式博出名,上其位,人们不禁要问:高校的教师们到底怎么了?     

西方诸国教育督导制度巡视

新中国的教育督导制度在摸爬滚打中一路走来,其不完善之处自是不可避免。然而,他山之石可以攻玉,了解国外教育督导制度的特色与优点,无疑会为建设我国有中国特色社会主义教育督导体制提供有益的借鉴,为此,《教育》旬刊记者走访专家,查阅资料,将近代西方各发达国家的教育督导制度的特色作一简要介绍。     

陶行知:生活即教育

陶行知一生坚决批判和反对旧传统中封闭式的、僵化的教育;倡导开放型的、与生活实际紧密结合的新型教育。这具体表现在他创立的“生活教育”理论上。“生活教育”包含三个基本内容:“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。其实质是使教育与生活和社会实际紧密联系。他坚决反对死灌死背死考,徒把教学过程作为单纯的认识过程;强调“教学做合一”。要求科学地遵循教育和教学规律,适应时代和社会需要,建立一种与社会生活实际密切结合的新教育。生活教育根本不同于传统的教育。传统的教育是“教人劳心而不劳力,它不教劳力者劳心。………     

新中国教育督导之路

教育督导,也称教育视导,是对教育工作进行的视察、监督、辅导等活动。担任教育督导职责的人员称为视学、督学或督导。在国外,教育督导被看作是学校工作的风向标。甚至有学者认为"有什么样的督导人员就有什么样的教师,有什么样的督导就有什么样的学校"。21世纪,中国教育改革风起云涌。     

基于科学思维发展的单元教学优化策略

通过对单元教学现状的分析,结合高中生物学教学案例,从单元教学内容选择、学习活动及评价设计等方面,阐述统筹化、活动化、深度化及任务化等单元教学优化策略,以期发展学生科学思维。     

督导:教育的三只眼

在教育教学中,教育督导发挥着至关重要的作用,它是政府与学校相互联系的纽带与桥梁,是现代教育管理体系中的关键环节。本期点题调查,《教育》旬刊记者深入教育督导一线,跟踪采访了相关专家、学者,从多方面、多层次对我国的教育督导进行了一些分析,作了一些不乏一定深度的理性思考。由此调查报道可以看出,我国的教育督导并不完善,在多方面还存在缺陷。