当代教育合同的四性探微

教育合同具有服务性、契约性、商事性和公益性特征。当代教育正由管教型向服务性转化。契约贯穿于教育关系的各个方面和环节。当代教育在某些方面、某个环节具有商事性。公益性是教育机构行业有别于企业组织的根本性特点,是一个重要的事实和法律问题。教育合同通过四个特点的内在机制设计,完全可以实现共生、兼容而成为一个自足共同体,从而推动当代教育蓬勃发展,并最终为科技进步和人才培养发挥积极有效的作用。