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郑玉翠 《新课程导学(上)》2012,(24)
教师在使用教材的过程中,要善于发现和挖掘教材中的趣味因素,以此来激发学生的学习兴趣,从而提高教学效率.在教学过程中,我在这方面进行了一些探索,获得了一些启示.
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