初中阅读教学中的合作学习初探

语文阅读合作学习对于改善课堂教学气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生良好的非认知品质的发展能起到积极的促进作用。实施语文阅读合作学习，首先要做好组建阅读合作学习小组、位置安排、培养合作组长等准备工作，然后依照激发兴趣→自主阅读→提出问题→汇报交流→点拨引导→品赏读颂的程序学习，最后还要对合作态度及效果进行合理评价。