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教学目标：1．语文知识．理解课文内容，学习运用“思维技巧导图”。2.口语沟通能力：与同学分享个人意见，学习尊重他人。有系统地将小组意见整理及有条理地报告。3．价值观及态度：培养学生的同理心。 相似文献
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教学目标1.语文知识:理解课文内容,学习运用“思维技巧导图”。2.口语沟通能力:与同学分享个人意见,学习尊重他人;有系统地将小组意见整理及有条理地报告。3.价值观及态度:培养学生的同理心。教学策略思考与发现教具运用实物投影机、工作纸课前准备1.将学生分成四人一组。2.影印课文并剪开三部分。教学安排(35分钟)时间教学目标教学活动教学策略筑学习训练能力运用5'·引起学习动机。引起学生探讨课题的兴趣。·板书课题。·揭示课题·教师投映“朋、友、好、坏”字词,请学生逐一说出意思。·解释“好“”坏”“朋友”的意义。·介绍文中角… 相似文献
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