最珍贵的礼物

椰林文学社成立于2003年2月。2003年12月被深圳市教育局评为“首届深圳市中小学十佳文学社”。现有社员百余名,社员在报刊发表作品数十篇,在网上发表作品200多篇。现任社长为邵君子,由李俊等任辅导老师。     

家有胖老爸

正我有一个胖老爸。他圆圆的脑袋,短短的头发,眼镜度数不高,却老爱戴着,因为他觉得这样看起来能瘦点。他的眼睛本来也不小,可由于脸上肉多,大眼睛硬被挤成了小眼睛。老爸最爱吃肉。每次吃饭的时候,他都专门挑肉吃。奶奶和妈妈总劝他少吃点肉,可他总是趁大家不注意的时候,飞快地夹起肉就塞进嘴里,一口就吞了下去。多吃肉不好,爸爸这样,让家里人很不放心,所以现在我跟他一起出去吃饭     

平原上的孤独守望者——解析毕飞宇小说《玉米》《平原》的人物命运

从<玉米>到<平原>,可以看作是当代作家毕飞宇创作的一个有机延伸,两部小说都是作家自言的为70 年代人而写的书.但是它震撼的是不同时代人们的心灵.在平原上热切而又孤独的守望,但命运,永远给不出一个美好的答案.     

踏雪寻梅——叶圣陶语文教育思想浅谈

我想,任何一个从事语文教育研究的人要想绕过叶圣陶先生而说开去是不大可能的。从1912年起,叶圣陶先生就开始从事语文方面的教学实践,教材编辑,教材出版和教育指导工作,前后历经六十多年。他对于半个世纪以来我国语文教育工作中的利弊得失了解得深切详明,对语     

千疮百孔的都市之爱——读台湾女作家苏伟贞的情感小说

二十世纪八十年代,台北都市男女的情感是那样晦涩难明,女作家苏伟贞擅长描写这样的情感,本文对此作了阐述.     

高中英语口语教学中的误区及对策

交际教学法(communicative language teaching)对外语教学领域的重要贡献在于“正确地处理了语言能力(linguistic com-petence)和交际能力(communicative competence)的辩证关系”。     

我看语文“有效教学”

一 针对语文教学“少慢差费”的现状，华东师大课程与教学研究所所长钟启泉教授提出了有效教学的理念。     

文体学视域下《阿Q正传》两个英译本的对比研究

《阿Q正传》是鲁迅小说中的经典之作。该作品深刻剖析了国民的劣根性,以其独特的文体风格著称。在文学作品翻译中,将原作品的文体风格准确传达出来是十分重要的。本文以文体学相关理论为基础,从语音、词汇、句法和修辞层面对杨宪益夫妇和蓝诗玲的《阿Q正传》两个英译本进行对比分析,以考察原文文体在译文中是否得到充分再现。     

谈《死者》中象征及象征主义手法(英文)

短篇小说《死者》是《都柏林人》中的最后一篇,堪称一部压轴之作,由爱尔兰小说家詹姆斯·乔伊斯所作。象征主义手法的娴熟运用是该作品的一大特色。名字、人物、物品和景物等皆具有丰富的象征意义。作品的主旨即爱尔兰人的死寂和精神麻木,犹如"行尸走肉"。然而,文中又掺杂着一丝复兴爱尔兰文化的希望之光。象征主义这种艺术特色进一步阐明并加强了作品的主旨。本文旨在分析象征主义手法的运用及其如何对作品主旨的表达起到加强的作用。