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郝兆秀 《濮阳职业技术学院学报》1997,(2)
立体几何中的直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系,是立体几何教学的重点与难点;是学好立体几何的基础。当学生学完这部分知识之后,如何精选例题,作好复习,这是我们教师所必须考虑的重要课题。数学习题,浩如烟海,到底选择怎样的例题为好,更是值得我们教师研讨的问题。在给单 相似文献
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