职业技能竞赛及其对教学改革的意义与实践研究

职业院校技能竞赛是职业技能教育界的盛会,也是对职业教学成果的一次大检阅。本文以机械行业的职业技能竞赛为例,在实践研究的基础上,探析了职业技能竞赛对我们职业教学的意义,包括引发职业教育工作者对教学质量的反思;推进职业教学内容的改革,促进教学目标明确化;充分利用职业技能大赛桥梁作用,强化校企结合。     

项目教学法在数控教学中的探索与实践

本文分析了项目化教学法在我校数控专业教学中的探索与实践,通过项目教学法,把理论教学和实践教学有机结合起来,充分提高了学生的学习兴趣和积极性,挖掘了学生的潜力,让学生体会到了学习的乐趣.     

中职数控专业校本课程的开发模式与实践

随着我国教育体制改革的不断深入,各类学校都在积极推进教育改革。对于中职学校来说,想要培养具备过硬技能的人才,就应该不断改进学校的课程开发模式,继而不断提升人才培养能力和水平,为社会提供专业技能过硬、综合素质强的人才。本文主要以中职数控专业为例,对其校本课程的开发模式及实践进行研究。