近代中国与拉美国家贸易关系简论

一中国与拉美贸易往来的历史可溯至明朝万历年间。据文献记载,出使美、西、秘三国大臣张荫桓,在其《三洲日记》中所言:我国与拉美的通商自“明万历三年,即西历1517年,(墨西哥)曾通中国。岁有飘船数艘,贩运中国丝绸、磁漆等物,到达太平洋之亚冀巴路商埠(今阿卡普尔科港),分运西班牙各岛(指西属拉丁美洲各殖民地——引者注)。其时墨隶西班牙,中国概名字为大西洋”。据此,中国与拉美贸易关系伊始,拉美处于西班牙殖民统治初期。当时,西班牙已统     

日本历史上两次重大的改革与经济发展

日本明治维新的资产阶级改良运动,主要是政府扶助资产阶级的确立,但垄断资产阶级是封建贵族转化而来的;战后日本又进行了重大改革,其特点是肢解垄断资本,消除其封建性和封闭性;两次改革虽逞消除封建势力由不彻底到比较彻底的趋势,但其基点是建立在剥夺劳动人民之上的。     

浅议生物学教学中的概念图教学

高中人教版课标实验教科书的课后自我检测题中多处出现概念图,使其成为此版教材一大特色,也体现了此轮生物课程改革对生物学概念教学的重视. 1 概念图概述 概念图是一种用节点代表概念,连线表示概念间关系的图示法,早在20世纪60年代由美国康奈儿大学诺瓦克教授等人提出,它是根据奥苏贝尔意义学习和概念同化理论发展而来.     

不等式（组）的考点扫描

不等式（组）的内容在各地的中考题中都有所涉及,下面结合实例（均为2008年各地的中考数学试题）说明有关不等式（组）的考点：     

在中学生物教学中培养学生信息素养初探

我国新一轮基础教育课程改革已在世纪之交开始启动,这次课程改革与信息时代相交融,信息素养的培养被列为学生的必修课,亦成为课程改革的目标之一,渗透于各个学科之中。培养学生的信息素养已成为教育界关注的一个重要课题。     

拉美地区现代化进程缓慢的原因

拉丁美洲独立运动并没有象北美独立战争那样为自身经济带来高速的发展,独立后经济一直发展缓慢。在那片富饶的土地上,至今仍然遍布战争、流血、动乱和贫困,社会发展相对停滞,现代化障碍重重。这些问题始终困扰着拉美各国政府。     

浅谈数学课学生参与意识的培养

培养学生的学习能力,是每个教师都共同关心的问题。因此,在具体教学过程中,就应该特别注重增强学生的参与意识,提高学至学习的积极性和主动性。①创设问题情境,让学生主动参与;②激发学习兴趣,使学生乐于参与;④加强学法指导,让学生善于参与;④重视实践活动,让学生积极参与。     

论东西方封建结构的差异对经济形态过渡的影响

今天世界上发达的国家大多数位于西欧地区，而四、五百年前，地球上贫富分布却是另一番格局。今天发达的西方国家是人烟稀少洪荒的地区；而今日落后地区大多是古代文明的发源地，象中国灿烂的华夏文明，古代埃及尼罗河的文明，印度、恒河流域的文明，阿拉伯、两河流域的文明，拉美印加帝国的文明。而且这些文明地区除拉美外都属于东方国家，是古典农业文明地区，这些地区的优势到近代，确切地说从哥伦布发现新大陆后，就发生了历史性转折。进入近代以后，西方国家社会发展水平开始高于东方，走在世界的前列，已经进入资本主义手工工场阶段。…     

多元智能在生物教学中的培养途径

美国哈佛大学的霍华德·加德纳教授是一位发展和认识心理学家,在<智力结构>(Frames of Mind, 1983)一书中首次把传统观念中的智能分成七种不同的种类,后来又在其理论模型中加入第八种智能.多元智能理论认为智力的本质是"在一定的社会文化背景下,个体用以解决自己面临的真正难题和生产及创造出社会需要的有效产品的能力."     

大学生传统德育的继承与超越

道德教育问题自80年代以来逐渐成为我国教育界乃至整个社会关注的热点问题，国家教委先后发布了一系列关于加强和改善大中小学校德育工作的通知、纲要和实施办法，出版界也出版了许多道德教育类的读物。但，对目前大学生的道德风尚究竟如何评价，依然存在许多争论，争论的症结在于怎样解决传统与现代道德教育的冲突。目前大学生德育水平评价目前舆论界对大学生道德水平总体看法不一，一派认为大学生道德生活“紊乱”、”‘无序”和“滑坡”是“世风日下”、“人心不古”，出现了“滑坡论”、”‘代价论”等观点；另一派认为目前大学生道德水…