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郝跃忠 《中国科教创新导刊》2013,(21):65-65
要想在语文课堂教学中发挥学生的主体性,最为关键的是"心"的作用。教师在教学过程中要时刻明白自己在教学中所扮演的角色,并履行好自己的职责,将学生的积极性充分调动起来,让学生成为学习真正的主人。 相似文献
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郝跃忠 《中国科教创新导刊》2011,(21):86-86
新的课程改革将一种全新的教育教学方式——研究性学习推向了中学教育的前台,而将培养学生创新意识的实验融入到研究性学习课程的开设与实施之中,是中学教育培养学生创新意识的一条科学而有效的方法。本文主要阐述了创新意识与研究性学习在活动教学论中可以达成契合和契合的若干表现,以及在研究性学习中如何培养中学生的创新意识。 相似文献
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