堵住“不揣腰包的腐败”

据报道，日前全国32个省级检察院中．已经有24个成立了反渎职侵权局．近半数基层检察院也成立了相应机构。最高检有关人士强调，虽然与贪污贿赂犯罪相比．渎职侵权等腐败行为并没有把钱装进自己的腰包，但其危害同样非常巨大，在某种程度上甚至超过了贪污犯罪。[第一段]     

“亲近穷人”是教育的核心伦理

目前对中国教育改革的争议越来越多．因为当前教育的市场化和产业化倾向越发严重．相当多公立学校已成为赢利创收的工具。下一步，教育制度要怎样改革才能让民众真正满意？在1月12日召开的一次“教育制度改革：探索与反思”专题研讨会上，北京师范大学教育管理学院院长诸宏启指出：任何制度背后都有一个伦理取向，     

北大、清华应怎样面对批评

近年来,随着香港的大学在内地招生增多,对北大、清华“一流高校”的质疑声越来越响。质疑者中,甚至不乏著名数学家丘成桐和北大校友、著名专栏作家薛涌这样的重量级人物。北大有关人士首次对“沦为二流说”进行了驳斥——“纯属无稽之谈”!理由是:北大和清华的调档线高于香港的高校。具体到北大、清华的问题上,笔者认为其不能以“调档线高”而自得自傲。北大、清华之所以调档线高于香港的大学,是由多种因素决定的,比如语言、生活习惯、学费等都是有碍于学生报考香港高校的因素。更重要的是,学校到底是一流还是二流,显然不只是取决于所招学生…     

教师“批评权”为何遭遇尴尬？

应当说，每个学生都有可能犯错误，都有凭一已之力难以克服的弱点和缺点。教师要尽到教书育人之责，对学生的错误就必须纠正，对学生的弱点和缺点要帮助其克服。而在纠正错误、克服缺点的过程中，批评教育的手段自然不可或缺。《教师法》明确规定，教师应当制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，     

文化洁癖要不得

随着全球化程度的加深，不同文化背景的群体之间的接触日渐广泛，价值理念、生活方式等方面的融合和对抗随之不断加剧，程度不同的文化紧张乃至冲突每天都在形成。这种“紧张”的表现态势五花八门，有些极其荒诞：有些则属于小题大做。有别有用心之嫌。     

富士康案,并未了结的思考

富士康案,像一股狂潮,冲击着新闻人的思想和社会舆论。当当事双方握手言和,当愤怒和质疑声渐渐平息,一些未解的疑虑却仍然让我们沉思不已。     

教师的“批评权”为何遭遇尴尬

在教育问题上。太过理想主义并非实事求是的态度。批评教育与表扬鼓励,作用同样重要,二者不可偏废。 鉴于当前老师对学生“不敢管”的现象,教育部近日印发的《中小学班主任工作规定》中明确指出：“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”这引来人们的普遍关注。     

小心“状元”崇拜走火入魔

随着各地高考分数陆续公布,又一批高考“状元”新鲜出炉。往往“状元”被确定只几个小时,其各种信息便会出现在网络上：从家庭背景到外界评价,从学习、生活习惯到目前精神状态,从个人职业理想到大学争抢盛况……社会对此的关注程度比对娱乐明星的“八卦”有过之而无不及。