排序方式: 共有8条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
郭冉 《黄河之声(科教创新)》2017,(11)
原生态诵唱音声常贯穿引领宗仪的整序进行,也为瑶族这个不断迁徙的民族构建了较完整的集体音声角色认知途径。广西防城区大板瑶透过族群本体信仰挂灯仪式中的造词声调,表叙解构了包含着行思符号的族群认同思维,揭示了区域内生物本能与原生音声杂糅交错的形态范式。 相似文献
2.
3.
郭冉 《长春教育学院学报》2012,28(9):43-44
创新教师考评应从教育学、心理学、人才学及职业教育理论出发,以创新型教师的思想品德理论等通识课考评、学科专业课、教育技能课及教育实践等方面作为教师专业化水平的考核范畴。创新型教师专业化人才考评内容应是多元化的综合结构,包括知识的综合性测验、能力的整体性考查、个性的综合化测评、教育实习、实践能力的鉴定等。 相似文献
4.
汽车传感器的发展及应用分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对汽车传感器的种类、性能、技术要求和发展进行了陈述。阐述了国内外汽车传感器的发展状况及趋势,即汽车传感器将向着微型化、多功能化、集成化和智能化发展。同时,分析了我国汽车传感器技术水平,并指出了当今国内车用传感器存在的主要问题。从而针对不足提出了当前应当采用先进工艺技术等方法,大力发展新型传感器的解决方案。 相似文献
5.
6.
7.
8.
1