将讨论课和模拟学术会议引入研究生课堂教学的教学效果研究 ——以《细胞工程》研究生优质课程建设的实践为例

为响应学校研究生院关于提升研究生课程教育质量的号召,将专业知识讲授、讨论课和模拟学术会议这三种不同形式的教学活动同时引进研究生《细胞工程》课程,重新设计了各个教学活动的内容、形式和考核方式。教学实践结果表明,讨论课是一种很有建设性的课堂教学活动,是培养研究生学术创新能力的一种非常有效的教学手段,具有很好的应用和推广价值。与文献汇报相比,模拟学术会议是更受学生欢迎的课堂教学活动,对于提高学生的学术交流能力很有助益。当然,专业知识讲授也是不可或缺的一个课堂教学模块。以上三个教学模块有机结合,由浅入深,互为补充,可以很好地实现在课堂教学中培养研究生的学术创新能力。     

要注意培养学生的想象力

在小学教学中,语文老师往往会有这样的体会,学生在作文时一提起笔来就感到无啥可写,即使是写自己身边比较熟悉的     

家园共育幼儿的早期阅读能力

阅读学习是一个人进行终身学习的重要手段．阅读能力是对一个人终身可持续发展产生重要的影响．是未来社会一个人必备的能力．因此阅读能力是提高一个人综合素质的关键因素．也是民族发展的潜动力。因此抓好阅读教学是教师的首要任务．当今幼儿的阅读习惯、阅读能力很不理想．幼儿在家里的阅读情况教师也不是很了解。针对这些情况．我认为．幼儿的早期教育不是幼儿园一方面能单独胜任的,必须与家庭教育互相配合,通力合作．形成合力,才能取得最佳成效．幼儿的早期阅读能力的培养也不例外．     

“草色遥看近却无”——韩诗《早春》赏析

《早春》是语文十册12课新选的一首古诗。作者韩愈(768—824)字退之,南阳(今河南省孟县)人。他是唐代著名的文学家,曾与柳宗元一道领导了唐代的古文革新运动。散文成就很高,是我国古代著名的散文大家。他的诗气魄雄浑,新奇险怪,以文入诗,也能独劈一径,自成一家。《早春》是韩愈写给水部员外郎张籍的诗。原诗的诗题是:《早春呈水部张十八员外二首》(十八是张籍的排行)。今课本所选是其中之一。这首诗描写的是京城长安早春时节的景色。     

略谈化简比的教学

在“比的意义和性质”这一节教材里,需要让学生掌握和理解的内容有:比的意义、比的各部分名称、比值的意义和求法,比与除法及分数之间的关系、比的基本性质、比的化简等内容。要求学生在理解比的意义、