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1.
案例教学法在《安装工程造价》课教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
《安装工程造价》是工程造价专业一门重要的专业课程,通过引入案例教学法。可使学生在学习过程中就接触工程实践.不但培养了学生的学习兴趣.提高了课堂效率.而且也提高了高职院校学生的上岗能力.  相似文献   
2.
郭喜庚 《教书育人》2013,(12):60-61
建筑业一直是国民经济发展的三大支柱产业之一,作为建筑行业投资控制的工程造价专业有广泛而持续的社会需求,毕业生就业空间十分广阔。从2003年我国推行工程量清单计价模式以来,工程造价领域不断得到规范,对于工程造价从业人员的专业性要求也越来越高。相应的,该专业的专业定位和课程设置就成了一个关键问题。教育部2009年度高职国家精品课程评审指标,明确提出专业课程体系要符合高技能人才培养目标和专业相关技术领  相似文献   
3.
高职院校工程造价专业毕业生的职业能力和用人单位的需求仍有差距,特别是实际动手能力方面还比较薄弱。本文认为,工程造价专业要提高学生的职业能力,教学改革不能只是调整课程结构,改革教学方法、教学手段,改革重点为实践教学部分,不再只"纸上谈兵",模拟进行工程报价,而是进行实际工程训练。首先让学生参与学院在建工程的造价过程,同时采用"筑巢引凤"的模式,将企业引进校内,融合企业与学校的资源,实现"共赢"。  相似文献   
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