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郭孝宇 《牡丹江教育学院学报》2007,(5):89-90
普通话水平测试员考核是普通话水平测试管理工作的重要组成部分。为使考核能真正调动测试员工作的积极性,应建立健全科学的测试员综合考核指标体系。本文对测试员综合考核指标体系基本框架的构建进行了阐述,提出了具有可操作性的考核方法。 相似文献
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