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随着新一轮课程改革的不断深入,教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化,合作学习,探究性学习等现代教学方式已广泛运用于小学语文课堂教学,课堂教学逐渐活了起来。但是,在实施新课程的今天,小学语文教学的有效性缺失仍是急待解决的严重问题。 相似文献
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郭安丽 《试题与研究:高中理科综合》2020,(27):0092-0092
利用“优课”,促进发展是我们一直以来潜心研究 的课题。经过几年的努力研究,我们总结出了一些促进教师专 业发展的方法。 相似文献
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