二次曲线的垂轴弦的一组新性质

文[1]和文[2]分别探讨了二次曲线垂轴弦的一些性质．受其启发,本文另一组优美性质．     

四面体内心的两个性质

文[1]对三角形内心的性质做了探讨,得出了如下两个命题： 性质1 设△ABC的三个顶点A、B、C所对边长分别为a、b、c．已知I为△ABC的内心,过I作直线与AB、AC两边分别交于M、N两点,     

直线方程x=my＋n的巧用

1．直线方程x=my＋n的特征 直线与x轴的交点坐标为（n,0）;当m=0时,直线与x轴垂直,但它不能表示与y轴垂直的直线;当m≠0时,直线斜率为1/m;若直线的倾斜角为a（a≠0）,则m=1/tana。     

例谈数学教学目标的多维性设计

由于教学目标在教学和学习中起着重要作用,因此在教学设计时首先要对教学目标进行适当定位．新课程的教学理念要求数学教学目标应该是多维的,教学目标的多维性也就必然要求教学目标的设计方式也要是多维的．本文旨在通过实例介绍如何对教学目标进行多维性设计．     

例谈数学教学目标的多维性设计

由于教学目标在教学和学习中起着重要作用,因此在教学设计时首先要对教学目标进行适当定位.新课程的教学理念要求数学教学目标应该是多维的,教学目标的多维性也就必然要求教学目标的设计方式也要是多维的.本文旨在通过实例介绍如何对教学目     

怎样判断函数图象？

1．特殊点法 例1 函数y=1-1/x-1的图象是（ ） 分析对于给出明确的函数解析式,判断图象的问题,通常可用特殊点法求解．比较四个图象可以发现：它们与x轴的交点位置不同,（A）和（D）经过坐标原点,（B）与x轴正半轴有交点,而（C）与x轴负半轴有交点,