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郭福洲 《黄冈职业技术学院学报》2022,(1):24-26
职业院校实习是学生步入社会的前期接轨实战,也是学生人生成长的重大转变。本文就现代中高职院校学生在顶岗实习过程中暴露出的社会性事件与舆情关注点,对关联对象:学生、学校、实习企事业单位、教师和家长心态与立场进行剖析,并从主观和客观方面提出一些有针对性的建议:学生应在主观意识上锤炼个人吃苦耐劳意志力,拓展人际交往方面的情商;学校应将教育部实习要求文件精神宣传引导落实前移、做细做强;企事业方做好学生入职期间心理疏导、技能培养,以情留人;实习指导教师多走进学生工作生活场所,走进学生心灵,帮助他们强健三观;家长应对子女多关心多激励,教导他们独立自强。多方合力同心,共同促进学生身心健康成长。 相似文献
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学分制在我国高校正在逐步推广,近八年来,也取得了令人可喜的成绩,但也出现了一些问题。本文从多个方面阐述目前存在的一些问题,并提出解决的办法,希望对实施学分制的学校有一定的借鉴作用。 相似文献
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